软语化顽石，一笑暖心田郑州市第八十四中学 王在青课堂上的插曲，往往藏着最真实的教育契机，那些看似针锋相对的瞬间，换一种温柔的回应，便可能开出不一样的花。 那日周四下午语文过关课堂，他们看到生物老师来看班，就有点放松。一贯爱捣乱的七八班学生小孙又搅乱了秩序，几番提醒无果后，他仰头抛出一句：“你凭啥管我？”语气里满是叛逆与抗拒。那一刻，我没有厉声斥责，只是看着他的眼睛，问了一句：...详情

关于理解、耐心与信念的长跑周世用由于生源的问题，我校学生中厌学的情况比较严重。家庭环境在克服厌学中有基础性作用。许多家长过度关注孩子分数、频繁比较他人、高压管控等行为，往往会加重孩子的心理负担。我校很多家长，由于自己生活压力大，教育水平低，对孩子疏于管教，把几乎一切教育责任都推给了学校和老师。同时，有些家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视学习成绩，不重视过程，这样孩子...详情